Lamento muchísimo tener que informarles que la Profesora Silvina Campos, docente de la Escuela N 17 del D.E. 2do y de la Escuela N 23 del D.E. 7mo falleció en el día de hoy.
Estoy con ella en el recuerdo y en la oración.
viernes, 28 de marzo de 2014
viernes, 21 de marzo de 2014
PLANIFICACIONES 2014
Para quienes no tienen las grillas de planificación sugeridas,
1) Cronograma Anual
UNIDAD
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EXPONENTES LINGÜÍSTICOS
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TIEMPO
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Por favor, consignen sólo lo pedido y actualizado con las correcciones necesarias en la columna de tiempo. Tiene que ser una herramienta útil para ustedes, para la conducción y para un docente suplente que eventualmente deba hacerse cargo de sus cursos.
2) Planificación por unidad:
2.1.Planificación de 1º a 3º
La entrega de esta planificación se debe hacer aproximadamente cada quince días según la unidad a desarrollar.
UNIDAD:
OBJETIVOS: Que los alumnos:
*---------------------------------------------------
*---------------------------------------------------
*--------------------------------------------------
Tiempo: ………………………
ÁREAS DE EXPERIENCIA
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EXPONENTES LINGÜÍSTICOS
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ACTIVIDADES
(De comprensión y producción)
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REFLEXIÓN
(Metalingüística,
metacognitiva,
intercultural)
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OBSERVACIONES
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2.2. Planificación de Unidad de 4º a 7º:
UNIDAD:
OBJETIVOS: Que los alumnos:
*---------------------------------------------------
*---------------------------------------------------
*--------------------------------------------------
Tiempo: ……………………………..
ÁREAS DE EXPERIENCIA
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EXPONENTES LINGÜÍSTICOS
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QUEHACERES
Comprensión Producción
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REFLEXIÓN
(Metalingüística,
metacognitiva,
intercultural)
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OBSERVACIONES
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Acá queda les dejo un ejemplo:
UNIDAD I: Hello!
Objetivos: Que los alumnos
v Saluden y se presenten
v Pregunten y den sus nombres
v Pregunten e informen sobre su edad
v Cuenten hasta diez
Áreas de experiencia
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Exponentes lingüísticos
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Quehaceres
de comprensión
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Quehaceres
de producción
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Reflexión
metalingüística
|
Reflexión
metacognitiva
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Reflexión intercultural
| Observaciones |
Vida personal y social:
Saludar y conocerse unos a otros
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Estructuras:
What’s your name?
I’m (Leo)
How old are you?
I’m (ten)
Vocabulario:
Saludos: Hello! / Hi!
Números del 1 al 10
Partes del cuerpo (head, shoulders, mouth, nose, eyes, knees)
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-Identificar saludos
-Identificar preguntas sobre nombre y edad
-Escuchar comprensivamente una canción y una poesía (chant)
-Identificar palabras en inglés que aparecen en L1
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-Saludar al maestro y a los compañeros
-Formular y responder preguntas sobre nombre y edad
-Cantar una canción
-Decir una poesía
(chant)
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-Observar las combinaciones de letras propias del inglés.
-Observar las diferencias en la colocación de los signos de puntuación
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-Técnicas de lectura de imágenes y texto en una historieta
-Técnicas para memorizar la canción y el poema
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Conocer ciudades inglesas y compararlas con la ciudad de Bs. As.
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-Integración al PEI:
-Observar semejanzas y diferencias con la lengua materna
-Actividad intercurricular (con Ed. Plástica): crear un collage con imágenes de personajes famosos para identificarlos en inglés
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Prórroga Resolución 1442/13
Si conocen futuros colegas que puedan estar interesados en trabajar con nosotros les pido por favor difundir la siguiente información,
Estimados/as colegas:
Actualizamos y ampliamos a continuación la información sobre la prórroga por el ciclo lectivo 2014 de la Resolución 1442/2013.
La misma permite a los alumnos de años superiores del Profesorado (con 70% de la carrera aprobada) inscribirse para acceder a cargos. Si bien todos deseamos que los cargos sean cubiertos por docentes titulados, ésta es una medida de transición en ese sentido ya que establece la carrera como el camino de ingreso a la docencia.
Los alumnos de años superiores del Profesorado interesados pueden dirigirse durante todo el ciclo lectivo 2014:
Para cargos en Nivel Primario:
● a Junta Curricular Idioma Extranjero
Paseo Colón 315, 3° piso De lunes a viernes 9 a 16 hs
Consultas:
Tel: 4342-1330 Solicitar hablar con Idioma Extranjero
Para cargos en Nivel Medio (incluye Normales e I.E.S. Niveles Primario y Medio):
● a la escuela respectiva (Consulta de Establecimientos) en base al remanente de horas publicado en:
o
Se recomienda guardar este enlace en los "Favoritos" de su navegador y consultarlo semana a semana.
Consultas:
Tel 4931 9759
En ambos casos (para cargos en Nivel Primario y Medio) presentarse con (en carpeta de 3 solapas):
- DNI - original y fotocopia
- constancia de porcentaje de carrera aprobada (debe especificar que el alumno es regular)
Asimismo, les sugerimos asistir a alguna de las Charlas Informativas sobre Ingreso a la enseñanza de idiomas GCABA Ver próximas fechas aquí
Información sobre ingreso a la docencia de idiomas GCABA aquí
Leer Resolución 1442/2013 prorrogada a 2014 aquí
Leer Resolución 1442/2013 aquí
Dirección Operativa de Lenguas Extranjeras
Ministerio de Educación C.A.B.A.
Esmeralda 55 Piso 8º contrafrente
C1035ABA Ciudad de Buenos Aires, Argentina
Telefax: (+54 11) 4339-1869
E-mail: idiomas@buenosaires.gob.ar
Contacto Difusión: politicalinguisticagcba@gmail.com
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